Alle Kommentare zu 'Nachbarschaftshilfe Teil 01'

ehrlich gesagt, fand ich schon die Einleitung

witzig - und ich werde das Wort "Einhand-Gourmands"

in meinen pers. Wortschatz aufnehmen

(schon wegen dem Kopfkino -g- )

DerGreis

Irgendwie ist das nicht ok. Es dauert zu lange bis sich etwas tut, wenn sich denn überhaupt etwas tut.

der Autor schreibt doch, dass es langsam losgeht und nichts für Einhand-Freaks ist. Wenn man es trotzdem liest, dann sollte man sich auch nicht darüber beschweren, dass die Story so ist.

Ich finde es bis jetzt sehr gut geschrieben. Klar ist noch nicht allzuviel passiert, aber siehe oben.

für die freundlichen Stellungnahmen. Hinsichtlich des negativen Kommentars beziehe ich mich gern auf den zuletzt gemachten Hinbweis: Dass erst einmal wenig passieren wird, habe ich in der Einleitung ja angekündigt.

Thorsten ist also mindestens 18, sieht aber jünger aus,vielleicht wie 15?? Entwicklungsmäßig ist er auch zurück, aber nicht so sehr, denn immerhin hat er es ja im Gymnasium bis etwa in die 11. Klasse geschafft, wo die anderen Schüler und Schülerinnen ca 17 sind.

In punkto Selbständigkeit und Selbstbewusstsein scheint er aber noch viel weiter zurückgeblieben zu sein, so etwa auf der Stufe eines 12jährigen. Maximal 12jährigen, wenn man ihn nicht einmal ein paar Stunden unbeaufsichtigt lassen kann.

Das klingt nun nicht gerade plausibel, auch nicht, wenn man die Ü18-Regel als Grund miteinbezieht.

Er könnte zwar ein schüchterner Normalentwickler von 16 sein, der wie 14 aussieht und geistig die Reife eines 11jährigen hat, aber es wird dadurch auch nicht besser.

Ich erkenne zwar den Reiz, der darin liegt, so eine Geschichte zu schreiben, aber es wird immer schwieriger werden, die zwangsläufigen Diskrepanzen mit ungeheuren Mengen von Wörtern zuzuschütten, die die Geschichte zwar nicht weiter bringen, aber von der eigentlichen Handlung, die ja an sich (bisher) nicht gerade üppig ist, resp. eben genau davon ablenken.

Bin gespannt, wie du das in der Folge hinkriegen wirst.

Dass einer meiner Geschichten ein solches Zahlenwerk gewidmet wird, ehrt mich. Ich kann sogar noch etwas beisteuern, denn so ganz wasserdicht ist deine Rechnung nicht.

Also: In einer 11. Klasse sind im Normalfall nicht DIE anderen Schüler ca. 17, Schüler dieser Klasse KÖNNEN 17 sein, also unter Umständen nur ein Teil. In der Regel werden auch noch andere Schüler höheren Alters in einer solchen Klasse sein, aus welchen Gründen auch immer. Aber Thorsten KÖNNTE sogar in einer Klasse sein, in der einige nur 16 sind. Zum Beispiel, wenn er ein Jahr später eingeschult wurde, als er es dem Alter nach gekonnt hätte, was in Deutschland nicht selten ist. Oder wenn Mitschüler eine Klasse übersprungen haben. Oder wenn er erst nach dem 5. Grundschuljahr aufs Gymnasium gewechselt ist. Oder alles zusammen ... Himmel, wo landen wir denn jetzt mit der Alters-Detektivarbeit?

Hat zwar mit der Sache eigentlich nicht viel zu tun, sondern vernebelt nur noch mehr, aber wennschon, dennschon ... Immerhin, je jünger einige seiner Mitschüler vielleicht sind, umso mehr könnte das dazu beitragen, dass ein extremer Spätentwickler auch selbst so jung eingestuft wird.

Die einem 12-Jährigen zugeordnete Selbstständigkeit ist deine Interpretation. In der Geschichte wird lediglich davon gesprochen, dass er zwar - angesichts seines wahren Alters - unreif oder gar zurückgeblieben wirkt, aber für zu unselbstständig, um ohne Aufsicht zu bleiben, HÄLT ihn lediglich seine Oma, da sie, wie gleich zu Anfang erwähnt wird, zu übertriebener Fürsorge neigt. Es wird nirgendwo ein Beispiel aufgezeigt, dass er es auch IST.

Bin ich jetzt schon dabei, Diskrepanzen mit einer Menge von Wörtern zuzuschütten? Vielleicht liegt es einfach daran, dass es mir gegen den Strich geht, einer Geschichte diesen albernen 18er-Disclaimer voranzustellen. Der verleidet mir in den Texten vieler Autoren oft schon das Weiterlesen, wenn er mir - häufig völlig grundlos - entgegengähnt.

Dafür, dass du Handlung vermisst hast, entschuldige ich mich. Aber ich konnte nicht mehr tun, als vorab darauf hinzuweisen, dass es für manchen Konsumenten zu wenig oder zu langsam zur Sache geht.

Es ist logisch, dass im Laufe eines rund 11 Monate dauernden Schuljahres rund 90% der Schüler und Schülerinnen Geburtstag haben und sich die Alter der Schüler auf zwei Zahlen, theoretisch auch auf vier oder so ausbreiten, aber angenommen, Thorsten hat das Lit-Mindestalter (ich halte es für gleich unsinnig wie du) von 18 erreicht (Es geht ja um einen unbedarften Jungen und nicht um einen geistig zurückgebliebenen Frührentner) und ist ein Jahr sitzen geblieben, dann müsst er jetzt in einer Klasse sein, deren Schüler durchschnittlich ein Jahr jünger, also um die 17 sind. Manche 16 und werden 17, manche sind 17 und werden 18, Thorsten war eventuell 17 und wurde 18 oder war 18 und wird 19 usw.

Ich habe ja auch eine´Geschichte im Rennen, bei der das Originalalter 15, 16 und 17 ist und für Literotica auf 18, 19 und 29 aufgestockt wurde, Nur habe ich den Vorteil, dass meine Mädels einerseits intelligent und reif, andererseits abenteuerlustig und "verspielt" sind (Hardcorefrank hat festgestellt, dass sie nur Unsinn im Kopf haben). Da machen die drei Jahre nicht so viel aus, weil man das, was sie so anstellen, genau so gut mit 16 wie mit 19 machen könnte.

Das ist bei dir schwieriger, weil Thorsten nicht nur jünger aussieht (wie viel jünger???), sondern sich noch viel "Jünger" benimmt. Da wird einfach die Schere größer und das Ding schwieriger.

Wenn die Oma so gluckenhaft ist, Claudia müsste es nicht sein. Ein Einwand von ihrer Seite, dass eine Rund-um-die-Uhr-Betreuung eines 18jährigen, auch wenn er ...blabla, nicht notwendig sein sollte, wäre in meinen Augen logisch und unausweichlich gewesen. Denn anfangs war sie ja nicht auf ein Techtelmechtel mit Thorsten aus, es kann daher entfallen, dass sie mit Hintergedanken, diesen logischen Einwand zurückgehalten hätte. Als aufmerksamer Nachbarin musste ihr doch aufgefallen sein, dass der arme Junge von seiner Oma an jeglichem Erwachsenwerden gehindert wird. Ich hätte es nicht über mich gebracht, mir eine diesbezügliche Bemerkung zu verkneifen.

Ich habe mich aber nicht über mangelnde Handlung beklagt, sondern nur erwähnt, dass solche noch nicht oder kaum stattgefunden hat. Und dass du für "kaum eine Handlung" unheimlich viele Wörter verbraucht hast. Worum auch immer.

Nach meiner Einschätzung bleibt es schwierig - für dich.

Wahrscheinlich sind wir einer Meinung, dass es wenig Sinn macht, Thorstens genaues Alter so wichtig zu nehmen. Bei Berücksichtigung aller schulischen Eventualitäten, die ich aufgezählt habe, müsste er allerdings nicht zwangsläufig in einer Klasse sein, deren Schüler durchschnittlich ein Jahr jünger sind, sondern er könnte als 18-Jähriger tatsächlich sogar mit dem ein oder anderen 14-Jährigen in einer Klasse sitzen - und bei entsprechendem Äußeren ebenso jung wirken. Ich will natürlich nicht behaupten, dass diese Klassenzusammensetzung wahrscheinlich wäre. Immerhin könnte ich es aber notfalls zur Legitimierung bei LIT heranziehen. Denn das ist ja wohl eine der Schwierigkeiten, die du ansprichst.

Lassen wir die Frage nach der Schulklasse mal beiseite. Auch wenn eine so späte körperliche Reife eher bei den Generationen bis vor hundert Jahren vorgekommen sein mag, gibt es das auch heute noch in Ausnahmefällen. Meine Idee zu dieser Figur ging tatsächlich auf eine reale Person zurück, die meiner eigenen Beobachtung nach erst mit 17-18 Jahren in die Pubertät kam und bis dahin eben den Eindruck eines verspielten Kindes machte, auch von der körperlichen Erscheinung her so wirkte. (Die sexuellen Handlungen sind natürlich frei erfunden, da gab es in diesem Zusammenhang keinerlei Hinweise.)

Was die übertriebene Fürsorge der Oma betrifft: Auch wenn du persönlich dir vielleicht eine Bemerkung ihr gegenüber nicht verkniffen hättest, glaube ich keineswegs, dass eine solche logisch und unausweichlich wäre. Häufiger dürfte es der Fall sein, dass man im Interesse guter Nachbarschaft auf eine solche Ansage verzichtet. Außerdem war Claudia zwar noch nicht auf ein Techtelmechtel mit dem Jungen aus, aber es wird beschrieben, wie sehr sie ihn mochte und dass er einen gewissen Mutterinstinkt in ihr ansprach. Sie, die ungewollt kinderlos war, sah die willkommene Chance, sich täglich für einige Stunden um einen "Sohn" kümmern zu können. Warum sollte sie diese zunichte machen, indem sie unbedingt der Wahrheit die Ehre gab und damit die Nachbarin möglicherweise auch noch vor den Kopf stieß?

Mangelnde Logik kann ich bis jetzt im Handlungsverlauf - pardon, im Kaumhandlungsverlauf - also noch nicht erkennen. Aber ich bin natürlich nicht objektiv, weil ich die Geschichte selbst geschrieben habe. Möglicherweise sah ich mich zu den vielen Wörtern genötigt, um aus meiner Sicht ebendiese Logik hineinzubringen. Dass ich mir da ein schwieriges Ding ausgesucht habe, mag zutreffen - aber leicht wollte ich es mir auch nicht machen ;)